O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA, O INGLÊS INSTRUMENTAL E A FATEC ITAQUAQUECETUBA
Autora:
Mariane Teixeira (Fatec-Itaquaquecetuba)
Resumo:
Este artigo trata da trajetória do ensino do inglês ao longo dos tempos e dos métodos e abordagens que o influenciaram, destacando suas principais características. Partindo do método gramática-tradução, percorre o monolingualismo e o audioligualismo, até chegar ao método comunicativo, muito utilizado atualmente nos cursos de idiomas. Também estuda a visão que o ensino de inglês para fins acadêmicos, conhecido como leitura instrumental, tem no âmbito educacional e profissional contemporâneo, a importância da participação ativa do leitor na construção de significados durante a leitura e o uso de estratégias que facilitem o processo, como skimming, scanning e verificação de elementos não-textuais. Numa terceira parte, o texto aborda o ensino de inglês na Fatec Itaquaquecetuba e as preocupações que levaram à confecção de material didático próprio que fosse ao encontro da formação multidisciplinar do profissional de TI egresso da Fatec. Palavras-chave: Ensino de inglês, métodos e abordagens, inglês para fins acadêmicos, leitura instrumental, Fatec Itaquaquecetuba. Abstract This article deals with the English teaching through the times and with the methods and approaches that have influenced it, pointing out its main characteristics. From the grammar-translation method on, it covers the monolingualism and the audiolingualism, reaching the communicative approach, widely adopted in language courses. It also studies the view that English for Academic Purposes has in the educational and professional scopes nowadays, the importance of the active taking part of the reader while building meaning and the use of strategies that facilitate the process, such as skimming, scanning and the work with non-textual clues. On a third section, the text deals with the English teaching at Fatec Itaquaquecetuba and the concerns that led to the elaboration of material intended met up the idea of multidisciplinar education of the IT professional graduated from Fatec. Keywords: English teaching, methods and approaches, English for academic purposes, reading for specific purposes, Fatec Itaquaquecetuba.